為有效緩解人民群眾日益增長(zhǎng)的體育健身需求與體育場(chǎng)館資源供給不均衡之間的矛盾，充分發(fā)揮學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)和推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的積極作用，泉州市洛江區(qū)首批12所學(xué)校體育場(chǎng)試點(diǎn)向社會(huì)開放。
選擇多樣化 健身新方式
籃球架下奔跑著揮灑汗水的身影、綠茵地里滾動(dòng)著來往的足球、塑膠跑道上落下一個(gè)個(gè)矯健有力的腳印......走進(jìn)河市中心小學(xué)可以看到籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和田徑場(chǎng)上一片熱鬧的景象。一旁的架空層下，有“敏捷梯”“跳房子”及綜合性體能訓(xùn)練等豐富多彩的游戲，不同種類的項(xiàng)目滿足了不同人群的多樣化需求。
自學(xué)校體育場(chǎng)對(duì)外開放以來，吸引了周邊群眾包括學(xué)生、村民、企事業(yè)單位和社會(huì)組織工作人員等的一批又一批人來校運(yùn)動(dòng)、鍛煉。開放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)這一舉措既提升了學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施的利用率，促進(jìn)資源共享，還有效提升周邊群眾的幸福感和滿意度。
“學(xué)校體育場(chǎng)地開放之前我們主要做了三方面的內(nèi)容，第一是制定開放制度指定專人負(fù)責(zé)，學(xué)校成立了由行政、體育教師、值日教師組成的微型團(tuán)隊(duì)；第二是聯(lián)合洛江紅十字會(huì)對(duì)微型團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)，到現(xiàn)在為止我們學(xué)校有35名應(yīng)急救援人員，為體育場(chǎng)地的開放提供應(yīng)急保障；第三是對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地進(jìn)行提升和改造，花費(fèi)50余萬對(duì)學(xué)校的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)進(jìn)行改造，還配備了應(yīng)急救援設(shè)備一套。”河市中心小學(xué)副校長(zhǎng)林歷元表示。
家門口鍛煉 省心又舒心
“準(zhǔn)備！開始......”在洛江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，操場(chǎng)旁的樹蔭下，女同學(xué)們正興致勃勃地跳著長(zhǎng)繩，雙腳隨著上下翻飛的繩子輕盈地起跳、落下；一旁的足球場(chǎng)上男同學(xué)們踢著足球，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，一片和諧的景象。
據(jù)悉，晚上七點(diǎn)左右，家住附近的居民就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)來到洛江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)進(jìn)行鍛煉。寬敞的鍛煉空間、專業(yè)的健身設(shè)施，讓學(xué)校體育場(chǎng)地成為市民就近健身的選擇。從校園的熱鬧程度就可以看出，體育場(chǎng)地向群眾開放這一舉措既提高了資源利用率，回應(yīng)了民生需求，更推動(dòng)了全民健身事業(yè)的發(fā)展。
“為全面實(shí)施體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要，我校實(shí)施體育場(chǎng)所對(duì)外開放，開放的人群主要是社區(qū)群眾和學(xué)生，上學(xué)期間開放的時(shí)間是晚上6:40到7:40，節(jié)假日開放的時(shí)間是每天下午的4:00到晚上9:30，開放的場(chǎng)所主要是籃球場(chǎng)、室外乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)等場(chǎng)所。”洛江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)彭池水說道。
為使周邊群眾知曉學(xué)校體育場(chǎng)地開放相關(guān)信息，提高場(chǎng)地開放參與度，洛江區(qū)制定了相關(guān)指導(dǎo)意見，明確開放范圍、開放條件、開放時(shí)間、開放形式，并要求各學(xué)校做好入場(chǎng)管理、安全管理、應(yīng)急管理和違規(guī)人員處置，切實(shí)打造群眾滿意的健身場(chǎng)所。首批12所學(xué)校體育場(chǎng)試點(diǎn)向社會(huì)開放為群眾提供家門口鍛煉的好地方，打通了全民健身“最后一公里”。（黃娜玲 陳秋婷）